2024 Forfatter: Leah Sherlock | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 05:45
Verkene til den berømte litteraturkritikeren Yu. M. Lotman har blitt stasjonære lærebøker for mange generasjoner av humaniora. De utmerker seg med fantastisk lærdom, fascinerende dybde, fantastisk kraft og klarhet. En av dem er "Analyse av den poetiske teksten".
Forelesninger om poetikk
Materialet for arbeidet til Yu. M. Lotman "Analysis of the Poetic Text", utgitt i 1972, var "Lectures on Poetics" (1964), revidert til "The Structure of the Artistic Text" (1970)). Yuri Mikhailovich utviklet det samme materialet på forskjellige måter for lesere og spesialister. Boken besto av analyser av tolv dikt, fra Batyushkov til Zabolotsky.
På 60-tallet ble en slik analyse praktisert innenfor universitetenes vegger som et godt eksempel for studenter. Senere begynte de å vises på trykk. Før dette var de eneste bøkene med en analyse av den poetiske teksten verker på ferdighetene til Pushkin, Mayakovsky eller Ostrovsky, ironisk nok k alt Masterstvovedenie. Utseendet til analyser av individuelle dikt var fremskritt. Og Yuri Mikhailovich tok et viktig skritt - han gjorde det mer detaljert. Kort oppsummert,Lotman i "Analysis of the Poetic Text" dveler i detalj ved alle aspekter - fra diktets struktur til fonemers differensielle trekk.
Tekstbane
I rekkene av litteraturkritikere, som er vant til kun å snakke om «høye tanker og følelser», ved å analysere diktene til store diktere, ble Lotmans verk behandlet med avvisning. Hva var det? I sovjettiden var litteraturkritikken basert på marxismens metode, der materialisme og historicisme eksisterte sammen, som kan karakteriseres av det velkjente aksiomet: «Væren bestemmer bevisstheten». Ideologi lærte noe annet, noe de nøye prøvde å skjule.
Lotman mente alvor med marxismens metoder, og ideologien – slik den fortjener. Etter å ha startet analysen av diktet, fulgte han materialismens regler: først og fremst er det dikterens ord skrevet på papir, det er på dem vår forståelse av diktet er basert. Men veien fra teksten til dikterens tanke er gjenstand for formalisering, hevdet Lotman, og i 1969 forklarte han dette i en av artiklene sine, og analyserte Pasternaks tidlige dikt.
Kunstnerisk utfordring
I verket «Analyse av den poetiske teksten» studerer Lotman teksten ikke i lys av erfaringene den medfører, både personlige og offentlige. Teksten betraktes her som en helhet, det vil si dens ideologiske og kunstneriske komponenter. Hvordan er den bygget? Hvorfor akkurat? I forordet dveler forfatteren ved dette i detalj og forklarer at alle funksjonene til teksten henger sammen:for å fylle en kunstnerisk oppgave har teksten også en moralsk funksjon, og omvendt, for å fylle for eksempel en politisk rolle må teksten også fylle en estetisk funksjon.
Ifølge Lotman «tillater analysen av en litterær tekst flere tilnærminger»: fra betraktning av historiske problemer til moralske eller juridiske normer (osv.) fra en bestemt tidsalder. I boken det refereres til i denne artikkelen, foreslår forfatteren å utforske den kunstneriske betydningen av teksten. Følgelig, av de mange problemene som oppstår i analysen av teksten, vurderer Lotman i sin "Analyse av en litterær tekst" ett - verkets estetiske natur. Det er med dette det berømte verket til Yuri Mikhailovich begynner.
Valende eksempler
Boken består av to deler. I den første dveler forfatteren i detalj ved oppgavene og metodene for litterær analyse, og forklarer at ikke alt som er iboende i teksten er inkludert i tekstens virkelighet. Det er skapt av et system av relasjoner, det vil si alt som er inkludert i tekstens struktur. Struktur er for det første en systemisk enhet. Sammenhengen mellom begrepene "system" og "tekst" manifesterer seg på forskjellige måter.
Forfatteren gir et eksempel: en gruppe fotgjengere som krysser gaten blir sett annerledes på av en sjåfør, en politimann og en ung mann. Sjåføren bryr seg ikke om hvordan fotgjengere er kledd, det viktigste for ham er hastigheten og retningen. Den unge mannen og politimannen tar hensyn til andre ting. Slik er det også med teksten. Den samme teksten kan dekoreres på forskjellige måter, og den sammestrukturen er nedfelt i flere ulike tekster. Forfatteren foreslår å betrakte en poetisk tekst som en organisert semiotisk struktur.
Struktur av verset
I den første delen av "Analysen av den poetiske teksten" dveler Lotman i detalj ved diktets struktur, og åpner det med et kapittel om oppgavene og metodene for tekstoverføring. Hvordan overføres det? Tegn som også har en dobbel essens: de formidler både en viss betydning av ordet, for eksempel "orden", og leksikalske, historiske, kulturelle og lignende betydninger. Derfor er et skilt en erstatning, innhold og uttrykk kan ikke være identiske.
Tegn eksisterer ikke som en opphopning av enkelte uavhengige enheter – de danner et system. Språk er systemisk, da det dannes av tilstedeværelsen av regler. Og i "Analyse av en poetisk tekst" foreslår Yuri Lotman å dvele ved dette i detalj. Språket er den viktigste komponenten i teksten. Gjennom den blir virkeligheten til en kunstnerisk modell. Litterært språk bør være annerledes enn det vanlige. I tillegg er prosaspråket og poesiens språk forskjellig.
"Dårlig", "god" poesi
Lotman vier et helt kapittel til dette, stopper så opp ved kunstneriske repetisjoner og jobber videre med en grundig analyse av strukturen i poetisk tale – hva er rytme, meter. Rim i "Analyse av en poetisk tekst" Lotman vier et eget kapittel, med tanke på problemene som ligger i det ved eksempler. Kapitlene "Fonemer", "The Graphic Image of Poetry" fortsetter Lotmans arbeid. den førsteen del av boken kompletteres av kapitler om diktets komposisjon og konklusjonene til forfatteren.
Den andre delen av Yu. M. Lotmans bok "Analysis of a Poetic Text" er en detaljert analyse av diktene til Pushkin, Batyushkov, Tyutchev, Lermontov, Nekrasov, Blok, Tolstoy, Zabolotsky, Tsvetaeva, Mayakovsky. Som leserne skriver i anmeldelsene, kan boken anbefales ikke bare til spesialister eller studenter, men også til vanlige lesere som er interessert i litteratur. Den er skrevet på et tilgjengelig språk, forfatteren gir enkle og tydelige eksempler for alle.
Anbefalt:
Hovedideen til teksten. Hvordan bestemme hovedideen til teksten
Leseren ser i teksten noe nær ham, avhengig av verdensbilde, intelligensnivå, sosial status i samfunnet. Og det er svært sannsynlig at det som er kjent og forstått av en person vil være langt fra hovedideen som forfatteren selv prøvde å sette inn i arbeidet sitt
Sangtekst fungerer: funksjoner, typer, eksempler. Teksten er
Et lyrisk verk er et spesielt fenomen i litteraturen. Den åpner den skjulte sensuelle verdenen til skaperen, derfor har den visse funksjoner. Det er ikke alltid mulig å skille tekster fra epos eller drama (andre litterære sjangre). Noen ganger konkluderes det ikke i poetiske strofer, men i prosa
Skole for poetiske ferdigheter. Analyse av Akhmatovas dikt
Analyse av Akhmatovas dikt, som avslører verkets figurative struktur, lar oss fremheve dets ideologiske og semantiske sentrum. Det ligger i selve navnet - i ordet "mot". Det er et nøkkelord i en lyrisk miniatyr
Bedre den bitre sannheten enn den søte løgnen: ordtak. Hva er best: den bitre sannheten eller den søte løgnen?
"Bedre den bitre sannheten enn den søte løgnen" - vi hører denne setningen fra barndommen fra foreldrene våre. Lærerne våre gir oss kjærlighet til sannheten, selv om de selv skamløst lyver for barna sine. Lærere lyver, slektninger lyver, men av en eller annen grunn vil de ikke at barn skal lyve. Er det noen sannhet i dette? La oss snakke om det i denne artikkelen
Averin Alexander - poetiske sjangerscener med barn, unge damer og dyr
Averin Alexander tar betrakteren med til en for lengst forsvunnet poetisk verden, der unge damer går under paraplyer, barn i matrosdresser leker med hunder