Ment alt kart som en måte å visualisere tenkning på

2024 Forfatter: Leah Sherlock | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 05:45

Nå kjenner nesten alle uttrykket «bedriftsopplæring». De brukes over alt i store selskaper og små bedrifter. Som regel prøver de med deres hjelp å organisere arbeidet til alt personell så effektivt som mulig. De ble oppfunnet for ikke så lenge siden, men det var ved hjelp av visualiseringsmetoden at treningene ble mye mer effektive. Tankekartet er den beste måten å indikere målet og virkemidlene. Det gjør det mye enklere å detaljere og organisere alle elementene.

History of Creation

Systemet med dagens populære mentale kart ble oppfunnet av den kjente psykologen og forfatteren Tony Buzan. Han har allerede publisert flere hundre artikler og bøker om intellektuell utvikling, psykologi og problemer med menneskelig tenkning. Selvfølgelig ble han ikke en pioner i visualiseringen av mål og metoder for å nå dem. Ved hjelp av spesielle diagrammer og grafiske tegninger var Japan på 70-tallet i stand til praktisk t alt å gjennomføre en revolusjon i økonomien. Men det var Buzan som presenterte for hele den vitenskapelige verden i 1974 sin egenforbedret teori om strålende tenkning. Tankekartet ble en hit ved årtusenskiftet.

Tony var i stand til effektivt å kombinere psykologi, nevrolingvistikk, mnemonikk og hurtiglesing, samt mange vitenskapelige teorier og metoder for å utvikle og forbedre kreativ tenkning. For eksempel, når han tok notater, introduserte han bare to farger i grafikken, og det ble mye enklere og mer interessant å huske dem. Sammen med sin bror Buzan var han i stand til å sette sammen og bygge opp til en sammenhengende teori all den vitenskapelige utviklingen. Slik fremsto moderne tankekart.

bruksområder for det utviklede programmet

Metoden med mentale kart har funnet sin praktiske anvendelse i en lang rekke områder av menneskelig aktivitet. Tankekartlegging vil være nyttig for en leder, ansatte i enhver bedrift, lærere, journalister osv. I tillegg kan den brukes i hverdagen for å løse ulike hverdags- og organisatoriske problemer.

Denne teknikken vil være best egnet for å utvikle din egen kreativitet og introspeksjon. Dette vil tillate oss å oppdage og overvinne alle mangler, samt fremheve områder for videre utvikling og forbedring.

Mentale kart vil være spesielt nyttige i følgende områder:

• memorisering (forbereder alle slags eksamener, huskelister, tabeller osv.);
• trening (optimalisering av notater, skriving av kreative oppgaver og bedre assimilering av lærebøker);
• brainstorming (teamarbeid, nyttideer);
• presentasjon (fremhever det viktigste og effektivt formidler et felles mål og tanke);
• planlegging (utvikling av egne prosjekter og atferdsstrategier, samt evnen til å planlegge din egen tid på en kvalitetsmessig måte);
• beslutningstaking (dyp analyse, balanserte og fornuftige konklusjoner).

Effektivitet av tankekart

Ved å bruke denne teknikken kan du se mange tidligere skjulte ting og nyanser. Samtidig åpner det seg nye kreative muligheter, assosiativ tenkning er involvert. Alt dette bidrar til å løse uløselige problemer og finne en grasiøs vei ut av de mest forvirrende situasjonene.

Ferdige mentale kart lar deg lagre og stadig gå tilbake til viktig informasjon og mål, for å strukturere og forbedre ditt eget «jeg». Samtidig blir informasjon presentert på en strålende måte lett oppfattet og raskt husket. Hovedarbeidet foregår i prosessen med å lage tankekart. Deretter er ett blikk nok til å huske alle nødvendige detaljer. Dette kan være nyttig både for å utføre globale oppgaver og i hverdagslige bekymringer, når det er vanskelig å fokusere på et mål.

Av spesiell interesse er det faktum at enhver person har et veldig spesielt ment alt kart. Det er som en refleksjon av individuell tenkning, et avtrykk av arbeidet til en bestemt hjerne.

Grunnleggende regler for å lage tankekart

Hver metode har sine egne prinsipper for drift og arbeidsordre. Så kompileringen av mentale kart har sine egne regler, som ble bestemt av Tony Buzan selv:

1. Start med et fargerikt fargebilde i midten.
2. Alle ord må skrives med store bokstaver.
3. Strukturelt sett skal alle setninger være visuelt relatert.
4. Ikke bruk søkeord for ofte. Det er optim alt å bruke én nøkkel per linje.
5. Bilder og kjente symboler vil bare gi klarhet til kartet.
6. Bedre å bruke noen lyse farger i prosjektet.
7. Ikke prøv å begrense din egen tenkning. Det kreves at du registrerer absolutt alt du tenker på om et gitt emne.

Noen funksjoner ved å bygge effektive mentale kart

I prosessen med å lage og bruke et smart kart, er det noen flere funksjoner som krever stemmeføring og fremheving:

• For å visualisere mål og mål trenger du et ark i standard A4-format. Da vil det mentale kartet bli godt mottatt og inneholde all informasjon av interesse.
• Nøkler skal plasseres rett over linjene. Dette bidrar til synlighet.
• Vennligst bruk store bokstaver.
• Lengden på den tegnede grenen må samsvare med nøkkelen.

Ment alt kart: hvordan lage

Å lage et tankekort er ganske enkelt. Dette er tross alt et slags trediagram, der den sentrale grenen representerer hovedideen.

Først må hovedideen bestemmes. DeretterDu trenger et blankt ark med A4-papir. Det vil lett passe til hele det mentale kartet. Hvordan lage et tre, vil underbevisstheten fortelle deg. I midten skal det være en hovedidé, og logisk sammenkoblede grener kommer fra den. For å tegne et kart riktig, er det nok å følge de enkle reglene skissert av Tony Buzan selv. I tillegg kan tankekartet suppleres med en rekke notater for ikke å gå glipp av noe viktig.

Mentale kart i utdanning

Som du vet, lærer vi det meste av livet vårt: på skolen, ved et spesialisert institutt, på jobben og til og med hjemme. Men ikke alle kan huske og, viktigst av alt, praktisk anvende den ervervede kunnskapen. For store mengder informasjon og begrenset tid tillater ikke å lære og huske informasjon fullt ut. En av løsningene på slike problemer kan kalles mentale kart i utdanningen. Denne metoden har blitt brukt siden begynnelsen av Tony Buzans teori og har vist fantastiske resultater.

Først og fremst er metoden nyttig for å lage enkle og minneverdige notater, visualisere forelesninger, skrive semesteroppgaver og abstrakter osv. Cisco CCNA Exploration er anerkjent som et av de tydeligste eksemplene på bruk av tankekart i internasjon alt utdanning. Essensen av dette programmet ligger i det faktum at akademiet delte alt arbeidet inn i flere deler, kapitler og underkapitler. I tillegg presenteres hvert element av læring i form av et ment alt kart, uthevet i en bestemt farge. Dette forenklet i stor grad innlevering og memorering av informasjon, og halverte også tiden forteoriundervisning. Lettforståelige kurs er spesielt populære blant studenter og lærere.

Programmer for å lage ulike mentale kart

Vi lever fortsatt i en tid med høy og avansert teknologi. Nå kan du bruke ikke bare din egen kreativitet og kreativitet, men også spesielle maler og dataverktøy. Det finnes også spesielle programmer for å lage mentale kart. De er lett å finne på Internett, mens programmene er bet alte og gratis, komplekse og enkle. Dette gir deg rett til å velge din egen assistent. Den mest populære av dem:

1. "Mindomo". Både gratis og mer avanserte bet alte versjoner er tilgjengelige. Laget i stilen til "Microsoft Office".
2. "Maomyself". Hovedtrekket og ulempen er at det ikke er mulighet for samtidig arbeid av flere brukere.
3. "Mindmeister". Du kan lage tre kort gratis. Grensesnittet er enkelt og oversiktlig.
4. "Mind42". Ganske forenklet versjon. Det er ikke mulig å koble kort og legge ved tilleggsfiler.
5. "Xmind". Det mest populære verktøyet lar deg i tillegg arbeide med Grant-diagrammer.
6. "Freemind". Gratis applikasjon, fullt tilpasset enhver plattform. Ulempen er utdatert design.
7. "BubblUs". Gratis online program. Skaper vakre og forståelige tankekart.

Feil ved å bygge et tankekort

Nården første gangen du gjør noe på egen hånd, utelukkes ikke små flekker og feilberegninger. Det samme gjelder for bygging av et utført prosjekt. For å unngå dem må du studere de vanligste feilene som oppstår under arbeid:

• Mentalkartet er for komplekst og lagdelt (det er best å bruke originale notater og holde kartene så enkle og klare som mulig).
• Samme design, farger og fonter for forskjellige nivåer og grener (hvert nivå og nøkkel må utheves tilsvarende for å være visuelt forskjellige).
• Mangel på bilder og ikoner (det er disse elementene som gir funksjonaliteten til kartet. Men du må velge dem på forhånd).
• Tvetydighet og forvirring (alle elementer må være logisk relatert. Ellers er det bare en liste).