Vi ruster oss med en litteraturliste for sommeren for å gjøre det enklere i skoleåret

2024 Forfatter: Leah Sherlock | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 05:45

På slutten av hvert skoleår har litteraturlærere lenge gitt elevene en sommerleseliste. Og hver elev la i det minste minimal innsats for å erobre den. Naturligvis var det bare de flittigste leserne som mestret hele listen over sommerens litteratur.

I dag skal vi ikke bare markere klasseutdelingen av skolelitteratur for elever på 5.-8. trinn, men også gi råd om hvordan en flittig elev kan lese så mange bøker som mulig. Tross alt avhenger videre fremgang og mengden arbeid som gjøres for å forberede undervisningen av hvor mye volum som leses. Derfor ruster vi opp med en litteraturliste for sommeren for å gjøre det enklere i skoleåret.

Vi vil presentere deg et omtrentlig sett med verk og forfattere som oftest finnes i læreplanen. Sjekk med lærerne dine for detaljer. Men husk at en ekstra bok som leses aldri vil være overflødig.

Programmet arbeider med litteratur for 5. klasse

Liste over sommerens litteratur forelever som går fra klasse 4 til klasse 5 kan grovt deles inn i fire deler:

1. Fortellinger og myter. Denne delen fremhever mytene i det antikke Hellas, som vil hjelpe studenten til å danne en personlig ide om utviklingen av kultur og kunst. I tillegg lærer de om helter, guder, om livet til en vanlig person. Russiske folkeeventyr vil bidra til å danne det kulturelle og generelle utdanningsnivået til studenten.

2. Verk fra den russiske litteraturens gullalder: 1800-tallet. I listen over sommerens litteratur inkluderer Russlands skole følgende verk av klassikerne.

Med tanke på det lille diktvolumet, tok vi dem ikke med på listen, siden tiden må brukes klokt, og tekstene kan leses i løpet av studietiden.

3. Verk fra den sovjetiske perioden: 1900-tallet. Denne delen inkluderer følgende liste:

4. Verk av utenlandske klassikere. Denne delen er ikke preget av en permanent referanseliste for sommeren: de studeres hvis hovedlisten, som inkluderer russiske forfattere, er fullført. Det har imidlertid blitt observert at noen forfattere konsekvent er inkludert i skolens læreplan.

Programverk om litteratur for 6. klasse

Liste over sommerens litteratur "School of Russia" (FSES) inkluderer verk av russiske klassikere fra 1800- og 1900-tallet. Det er en merkbar tendens til å fokusere på en eldre, forståelsesfull og tenkende student.

Programmet arbeider med litteratur for 7. klasse

Litteringslisten for sommeren for elever som går fra 6. trinn til 7. har samme betingede inndeling som ved overgang til 5.:

1. russisk folklore.
2. Works of the Golden Age of Russian Literature: 1800-tallet.
3. Sovjettidens verk: 1900-tallet.
4. Verk av utenlandske klassikere.

Som før gis det en ekstra til sommeren i tillegg til hovedlisten. Start litteratur for gratis lesing først etter å ha lest alle verkene fra den viktigste.

Programmet arbeider med litteratur for 8. klasse

Sjangermangfoldet i årets skolepensum er ikke forskjellig fra tidligere. Tidsrammen svinger også i de tre delene som er skissert tidligere:

1. Verkene til russiske forfattere på 1800-tallet er delt inn i to perioder: første og andre halvdel av århundret.
2. Verk av russiske forfattere fra det 20. århundre (sovjetisk scene).
3. Klassiske verk av utenlandske forfattere.

Praktiske sommerlesetips for skoleelever

For å lese maksim alt antall verk fra skolens læreplan, må du fordele tiden riktig, varigheten avhenger av hastigheten du oppfatter teksten (leseteknikk).

- Omtrent for en elev på 5.-7. Hvis leseteknikkenhøy nok, bruk minst 40 minutter om dagen alene med en bok. Beregn volumet av det leste arbeidet basert på sidene mestret per dag: fra 8–10 per dag.

- Omtrent for en elev på 8.-9. Gitt det økte volumet av arbeider, bør studenten bruke lesing fra 2 timer om dagen. Minimum antall sider: 20 per dag.

Du bør også forstå at om sommeren er det mer hensiktsmessig å studere omfangsrike verk. Dikt kan legges igjen for skoleåret. Se også gjennom litteraturlærebøker på forhånd og skisser selv en plan for arbeid med verk. Noen skoler oppfordrer for eksempel til å dele den studerte litteraturen i kvartaler.

Vi anbefaler å føre en leserdagbok for å skrive ned dine tanker og inntrykk av arbeidet. Det er også nyttig for å legge til sitater du liker.

I tillegg til hovedlisten, bør hver student være kjent med tilleggslisten over sommeren. Den, som den viktigste, inkluderer verk, blant hvilke ulike sjangre og retninger skiller seg ut.

Hvordan motivere et barn til å lese? Tips til foreldre

Noen barn tror med rette at sommeren ikke er tiden for å lese. For dem er denne solrike tiden en periode for moro, ubegrenset avslapning og turer med venner. Hva bør foreldre gjøre hvis deres elskede barn ikke er veldig interessert i listen over sommerens litteratur?

Morozova Victoria Emilyevna,en skolelærer fra Moskva gir en rekke tips som foreldre til ikke-lesende barn bør følge:

1. Forklar barnet ditt verdien av å lese bøker. Gi positive eksempler på innvirkningen din lærdom har på ditt eget liv. Hvis du ikke har personlige eksempler i arsenalet ditt, se biografiene om kjente personligheter som er autoritative for barnet ditt.
2. Barn pleier å imitere. Sett et positivt eksempel: les, skriv ut sitater, fortell øyeblikkene som interesserer deg offentlig til husholdningen.
3. Varm opp interessen, motiver. Vis hvor interessant lesing er for deg, hvor mye glede du opplever av denne prosessen.
4. Heng en liste med litteratur over barnets skrivebord, der du vil feire suksessen med å erobre ham med ham.
5. Lag et hjørne i hjemmet ditt som motiverer lesing: en komfortabel stol, hyller, skrivesaker.
6. Se filmer basert på boken sammen med ham og tilby å finne forskjellene mellom originalen og filmversjonen.

Vi kan legge til fra oss selv: hvis barnet ditt ikke er ivrig etter å fordype seg i skolelitteratur, men leser bøker som ikke påvirker utdanningsprosessen, ikke bland deg inn i dette: det er bedre enn å ikke fordype deg i en verden av ord i det hele tatt.