Eventyrmanus for barn i barnehager og skoler

2025 Forfatter: Leah Sherlock | [email protected]. Sist endret: 2025-01-24 21:15

Moderne barn er ikke dårligere kjent med nymotens dingser enn foreldrene deres. Og eventyr, hvordan en bestemor dro en nepe, er irrelevant for dem. Her er scenarioet til eventyret om hvordan bestemoren ønsket å redde bestefaren fra mobilavhengighet, det vil de like. Det er nytt, friskt og kult for barn, eventyr bør fylles med ting som omgir dem.

Innledende forberedelser

Som nevnt er relevansen av faget og handlingen viktig for barn. For å gjøre alt vakkert og interessant. Moderne barn har aldri sett en nepe, og de mistenker sannsynligvis ikke eksistensen av tegneserien Cheburashka. Derfor vil lærere-arrangører eller lærere måtte tenke på noe nytt og kult for barn. Og å lage et manus til et nytt eventyr som er etterspurt blant unge.

Spesifikasjoner for arrangementet

Først av alt, den grunnleggende interessen for leker og den maniske lysten til å ta og føle på noe er ikke glemt i det hele tatt. Barn liker fortsatt å leke, for eksempel biler. Og etter fem år begynner barnet å aktivtmanifest. På dette tidspunktet dannes det et lite verdensbilde i ham, han streber etter kunnskap, og lærerens oppgave er ikke å ødelegge suget etter intellektuell fremgang.

Scenarioet med et eventyr for barn bør være praktisk. Dette refererer til implantasjon av et barn i rollen som brannmann, astronaut eller andre representanter for ulike yrker. Han gjenkjenner seg selv som denne karakteren og samhandler med andre i samsvar med rollen sin.

I et eventyr uten moral – ingen steder, og selv i nyskapende eventyr, kommer de grunnleggende verdenssynsprinsippene ingen vei. Ta gamle historier og lag dem om på en ny måte, med forskjellige karakterer og litt endrede hendelser.

Hva er barna interessert i akkurat nå?

Vi skal snakke om den moderne generasjonen, som noen ganger kan mer enn noen voksne. Samtidig er dette litt naive barn som elsker fargerike bilder og ikke vil ta ansvar for sine handlinger.

Dette er barn med klipptenkning, de tar beslutninger raskt og ofte tankeløst. Derfor, i scenariene med barneeventyr, er det viktig å lære dem å tenke på konsekvensene av handlingene deres.

Deres hovedinteresser:

• Data- og videospill.
• Kommunikasjon i sosiale nettverk og alle typer sosial interaksjon.
• Levende bilder, bilder.
• Konstant skifte av scene, anti-rutine.

Barn og verden

Et barn i det moderne samfunnet lærer verden ikke gjennom bøker, men gjennom en dataskjerm, nettbrett eller telefon. Og ikke skjenn dem, mulighetenkorrigering av en slik situasjon er ubetydelig. Integrer i miljøet deres.

Spør dem hvilke videospill de er interessert i, hvordan de ser på livene sine. Og følg anbefalingene deres selv, "gå" gjennom hobbyene deres: last ned favorittspillene deres, besøk steder der det er mange barn, og la dine egne følelser gå. Forvandle deg fra voksen til barn.

Hovedpersoner. Nyinnspilling av historien om Cheburashka og krokodille Gena

Alle voksne husker perfekt handlingen i filmatiseringen, og vi vil ikke fokusere på dette. Og la oss gå videre til hvilke karakterer vi har for øyeblikket:

• Krokodille Heinrich er en selvsikker og brutal grønn krokodille, sivilingeniør av yrke. Liker trendy hårklipp, hjemmedesign og selvforbedring.
• Emsy Cheburash - ble uteksaminert fra elleve klasser og gikk inn på et teknisk universitet. Jeg innså at det "ikke var hans", og gikk inn i kreativitet, og spesifikt - han begynte å skrive den mest populære musikken - rap.
• Shapoklyak Old er en eldre dame som alltid lærer unge mennesker hvordan de skal leve. Hun har oppnådd lite i livet, men hun forstår perfekt hvordan og hva hun skal gjøre, og etter hvilke regler andre bør leve.

Hva gjør disse heltene - vi lærer av manuset til eventyret på en ny måte.

Storyline

Da Cheburash ennå ikke var en populær rapper, bodde han i provinsbyen Ignatievo, som ligger 100 kilometer fra hovedstaden i hjemlandet. Han studerte veldig godt og viste høye resultater.

Det var en fabrikk i hjembyen hansfor olje- og gassbehandling, og foreldrene hans ville ordne det der, fordi de jobbet der nesten hele livet. Under påskudd av stabilitet blir han sendt for å studere ved et teknisk universitet.

I sitt andre år forstår Cheburash at dette ikke passer ham, han liker ikke dette livet og han forlater utdanningsinstitusjonen. På den tiden er en musikksjanger som rap stadig mer populær, og helten bestemmer seg for å prøve selv og se hva som skjer.

Han skriver vanlige tekster, kjøper en beat og drar til innspillingsstudioet, hvor han møter de samme rapperne. Men i motsetning til dem, blir vår Cheburash en ekte MC og vinner anerkjennelse.

Og så møter han krokodillen Heinrich, som tilbyr seg å opprette en felles virksomhet - en frisørsalong. Han sier at han skal overta utformingen av bygget, og vil også føre tilsyn med byggingen, fordi han er sivilingeniør.

Emsy Cheburash bestemmer seg for at det er ganske lønnsomt, og følger nymotens trender. Sammen går de for å registrere virksomheten på det lokale statskontoret, hvor de blir møtt av Shapoklyak Old.

Hun er en ivrig motstander av alt nytt, hun ønsker ikke å formalisere hårklippsvirksomheten med dem. Han sier: «Vi får en god hårklipp selv i vanlige frisørsalonger». Emsy Cheburash og krokodille Heinrich begynner å krangle med henne og sier at hun ikke har rett. Til dette erklærer hun fortrengende: "Jeg er her."

Så bestemmer to venner seg for ikke å kontakte henne, men å utstede en IP på Internett. Og hvordan kunne de ikke detgjettet du? De går til nærmeste nettkafé og på fem minutter har de allerede sin egen virksomhet og presenterer seg for alle suksessrike forretningsmenn.

Hva er moralen? Vel, virksomheten deres f alt sammen fordi de ikke forsto noe om markedsføring og var overmodige. Det er slutten på eventyrscenariet!