Pushkins Lyceum-periode. Pushkins arbeider i lyceumperioden

2024 Forfatter: Leah Sherlock | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 05:45

Pushkin jaget ikke inspirasjon. Han kunne skrive når som helst og hvor som helst – på tur, i timen, i hagen, under bønn. I diktet «Til min Aristarchus» forteller den 16 år gamle dikteren hvordan diktene hans blir født: «Jeg vil tenke, jeg vil vinke med hendene, jeg skal plutselig snakke på rim.»

Slettet barndommen fra hukommelsen. Jeg husket bare Lyceum

Hvis vi vurderer noe slikt som Pushkins biografi, er lyceumperioden der vi skal begynne. Det er denne fasen av livet som beskriver dannelsen av en klassiker innen en poet. Fram til syvårsalderen vokste Pushkin opp som en lukket, dyster, taus, klønete gutt, med et overskyet utseende og trege reaksjoner på alt. Til tider ga han inntrykk av å være nærmest utviklingshemmet.

Og Sasha var bare et uelsket barn. Han fikk ikke en dråpe ømhet fra foreldrene. Både Nadezhda Osipovna og Sergei Lvovich ble behandlet vennlig av søsteren Olga og spesielt den yngre broren Levushka. Er det ikke derfor Pushkins dikt fra Lyceum-perioden ikke inneholder bildet av en kjærlig mor?

Bare barnevakt og bestemor

Og om barnepiken Arina Rodionovna og hennes eventyr i lyceumperioden til Pushkin, har vi hørt mye. Musen i diktet "Drøm" dukker opp i form av "mor". Det var inspirert av minner fra Arina Rodionovna. Nøyaktighun ble også prototypen til barnepiken Orina Egorovna i historien "Dubrovsky".

Og Arina Rodionovnas svigersønn Nikita Timofeevich, som ble guttens "onkel" og oppriktig elsket ham, ligner den trofaste tjeneren Savelich fra Kapteinens datter. Kozlov, som så hengiven elsket sin barchuk Sasha hele livet, vil se ham på sin siste reise til kirkegården til Svyatogorsk-klosteret. Disse menneskene er en av få som virkelig satte pris på poeten for den han var.

Nattlesninger

Forandringen hos unge Pushkin skjedde brått, takket være det faktum at han hadde en barnepike med hennes kjærlighet, omsorg og eventyr. Kommunikasjonen med bestemor Maria Alekseevna Gannibal, i hvis landsby tenåringen tilbrakte sommeren, påvirket også.

Sasha var ugjenkjennelig. Han satt ikke lenger på huk i et hjørne, men løp rundt i rommene, hoppet over stoler og lo høyt. Ble en fidget, fidget. Eller Cricket, som hans jevnaldrende ved Lyceum senere k alte ham.

Han hadde tidlig en interesse for litteratur. I en alder av åtte leste han flytende og skrev godt. Om natten tok han seg i all hemmelighet til farens enorme bibliotek og bladde i bøker av eldgamle forfattere, franske, russiske. I samme alder begynte han å komponere. De første verkene var på fransk. Dette er epigrammer for deres veiledere og lærere. I følge broren til Leva hadde han en utmerket hukommelse og i en alder av 11 "kunne han all fransk litteratur utenat."

Jeg vet ikke hva som blir av mitt eldste barnebarn

Så sa Maria Alekseevna, som elsket Sasha veldig høyt, og han var veldig knyttet til henne. Hun var bekymret for fremtidengutt. Barnebarnet, selv om han var en jeger etter bøker, studerte dårlig. Forelesere klaget over at han også var vindfull, useriøs. Maria Alekseevna var bekymret for hvordan livet hans ville gå hvis han ikke endret seg.

Takk Gud, Sasha har forandret seg! Men denne transformasjonen av en stille jente til en tenåring med et brennende temperament førte til mye problemer for familien. Verken lærere eller foreldre kunne dempe ham. Og det var en idé om å gi gutten til en lukket utdanningsinstitusjon med et strengt regime. De valgte det prestisjetunge, nyåpnede Tsarskoye Selo Lyceum.

12 år gamle Sasha besto opptaksprøvene. Dessuten, hvis vi snakker kort om Pushkins lyceum-periode, kom han dit med et utvalg av livserfaringer og kunnskap hentet fra bøker. Hans "første og uvurderlige venn" Ivan Pushchin husket at klassekameratene hans var ganske overrasket over å høre at Alexander Sergeevich var foran dem i sin utvikling.

Streng og luktet ikke

Det var imidlertid ingen spesiell strenghet i Lyceum. Til og med fysisk avstraffelse under lyceumperioden til Pushkin ble avskaffet, i motsetning til andre utdanningsinstitusjoner. Generelt var atmosfæren liberal, demokratisk.

Det var enkelt å undervise i cricket. Lærere i fag som Pushkin ikke likte, stilte ingen spesielle krav til ham. Så matematikklæreren, som kjente til Sashas holdning til denne vitenskapen, bare skjelte ut ham.

Men Pushkin elsket russisk og utenlandsk litteratur. Og som alltid leser jeg mye skjønnlitteratur, historiske bøker.

Friends-lyceum-studenter opprettet sin egen litterære krets. Utstedt håndskrevetmagasiner, spilte spill basert på verkene til datidens klassikere.

Takket være dette ble Pushkin, hvis andre kallenavn var fransk (som han strålte av kunnskap om dette språket), forelsket i hans morsmål. Så mye at han senere skapte den moderne russiske skrivestilen.

Diktene til Pushkins lyceumperiode er vittige, velsiktede epigrammer, sketsjer, tekster. Han begynte til og med diktet "Ruslan og Lyudmila". Men han fullførte bare tre år etter at han forlot Lyceum - i 1820.

Venner, fagforeningen vår er vakker

For første gang i livet var han omgitt av mennesker som respekterte og beundret ham. "Venner, foreningen vår er vakker!" – skrev han til klassekameratene. Det var under lyceumperioden til Pushkin at en så viktig endring fant sted i livet hans: «luksusen ved menneskelig kommunikasjon» ble oppnådd.

Kameratene hans, sammen med professor Alexander Kunitsyn, som leste 12 fag samtidig, og Alexander Galich, en lærer i latin og russisk litteratur, diskuterte heftig hendelsene under den patriotiske krigen i 1812. Det begynte et år etter at de kom inn på Lyceum. Sammen søkte de etter meningen med livet, hver for sitt eget formål, og tjente et høyere formål.

I verdenslitteraturhistorien har det aldri vært noe slikt at en av dikterne eller forfatterne i verkene hans viet så mye plass til sitt alma mater, som Pushkin gjorde til sitt Lyceum. År senere tegnet han til og med et Lyceum på manuskriptet til Eugene Onegin.

Denne utdanningsinstitusjonen vises i hans dikt, tidlig og sent, meldinger til venner, på sideneuforgjengelige romaner, i dedikasjoner til skolejubileer.

I hagen til Lyceum begynte musen å dukke opp for meg

Pushkins Lyceum-periode varte i seks år, fra 1811 til 1817. Han begynte å skrive seriøst i en alder av 13. Og også tidlig traff trykte medier. Den 15 år gamle dikterens opus med tittelen "Til en poetisk venn" dukket opp for første gang i juli-utgaven av Vestnik Evropy. Riktignok satte han pseudonymet "Alexander N.k.sh.p." Moderne filologer har dechiffrert det: dette var konsonantene til etternavnet hans, men i omvendt rekkefølge. På denne måten signerte onkelen hans, Vasily Lvovich Pushkin, noen av diktene hans. Han bare kastet ut alle vokalene - P.sh.k.n.

Pushkins dikt fra lyceumperioden viser ifølge en stor kjenner av hans verk, Boris Tomashevsky, at han har mestret diktteknikken fullstendig. Og det han skrev i en alder av 13 var en milepæl, en vending i skjebnen.

120 dikt nådd

I løpet av lyceumsperioden ble det skapt mange dikt i Pushkins verk. 120 har kommet ned til oss. Temaene er forskjellige, fra kjærlighet til moderlandet, poetens høye utnevnelse, til kjærlighet til en kvinne. Han hentet inspirasjon fra over alt. Og også blant dikterne i Frankrike i XVII-XVIII århundrer. Han ble tiltrukket av Guys og Voltaire. Det er derfor verkene til Pushkin i lyceumperioden kombinerer sammenvevingen av fransk klassisisme med russisk.

Diktet "Til Natalia", skrevet i 1813, har en bestemt adressat. Dette er en serf skuespillerinne av teatret, eieren av som i Tsarskoe Selo var grev V. Tolstoy. Og lyceumstudenten Pushkin var forelsket i Natalia.

Lyceumperioden i Pushkins verk er forbundet med et stort antall verk om ekte vennskap. Disse er "På I. Pushchins syttende bursdag", og "Feasting Students", og dikt til ære for elskede lærere.

Takket være imitasjonen av Zjukovsky, som ledet romantikkens kurs i Russland, er lyceumperioden i Pushkins liv preget av skriving av elegier over temaet ulykkelig kjærlighet, separasjon, tidlig avgang fra livet. Men all denne fasjonable imitasjonen hindret ikke dikteren selv i å hengi seg fullstendig til gledene i et ungt liv.

Vennskap med de store

Lyceumperioden i Pushkins liv er uløselig knyttet til opptredenen i dikterens liv til virkelige lærere som bestemte hans fremtidige vei. Alexander ble tatt opp i Arzamas-kretsen av avanserte forfattere. Disse var tilhengere av en ny trend innen litteraturen, «Karamzins». Det innebar å kjempe mot utdaterte skriveregler og tradisjoner.

Pushkin etablerer kreative og vennlige forhold til datidens fremragende diktere Vasily Zhukovsky og Pyotr Vyazemsky. Og han lærer selv av dem.

Han var også interessert i diktene til Konstantin Batyushkov, en populær mester i "lett poesi". Da han forlot forfatterskapet en stund, nølte ikke den unge dikteren med å sende en melding til mesteren. Det ble k alt "Til Batyushkov". Ja, det er så flott at han, etter å ha lest det, kom til Lyceum for å møte forfatteren. Men etter samtalen, på bemerkninger om diktene til den yngste poeten, svarte Pushkin med en annen melding: «Jeg vandrer min egen vei. Vær alle for dine egne.»

Gamle Derzhavin la merke til oss

Tekstene hans er ennå ikke helt uavhengige, mer og mer imiterende. Den har mange stempler, klisjeer. Men uten å forlate kammerpoesi, vender Pushkin seg allerede til temaene samfunnslyd. Dette er for det første de velkjente "Minnene i Tsarskoye Selo". Verket er dedikert til den patriotiske krigen i 1812.

Den unge Pushkin leste diktet under uvanlige forhold. I januar 1815 ble det holdt en åpen eksamen i russisk litteratur ved Lyceum for studenter som gikk fra det første året til det andre. Det var obligatorisk å lese deres egne verk.

Gjester ble invitert til eksamen. Det var selvfølgelig mange tilskuere i salen - foreldrene til lyceumstudentene og den meget kjente Gavriil Derzhavin.

Patriarken var henrykt over å lytte til Pushkin. «Ja, dette er sann poesi!» utbrøt han, og med tårer i øynene ville han omfavne forfatteren som sin mest verdige etterfølger. Men Sasha ble veldig flau og stakk av.

Vandrer min vei

Karakteristiske trekk ved Pushkins lyceum-periode er tydelig synlige i diktet "Licinia", der livet til Russland, med despot Arakcheev i spissen, fremvises kritisk. Poeten skriver historien "Bova", poesi er representert av verkene "Vantro", "Napoleon på Elben" - under inntrykk av keiserens flukt fra øya. Også epigrammer. For eksempel "To Alexander Pavlovich". Her sammenligner han tsar Alexander I med sin navnebror, læreren fra Lyceum - "en sjofel og sjofel tosk."

For å kort oppsummere Pushkins lyceumperiode, er det mindre og mindre i diktene hansimitasjon, en dristig, frisk og sterk stemme bryter gjennom mer og mer.

Mesterverkene som vil tillate oss å kalle Alexander Sergeevich "solen til vår poesi" ligger fortsatt foran. Ikke desto mindre var det poetens unge år som var grunnlaget, takket være at han mottok sine ideer om ekte litteratur.