Beste stykke for skoleteater

2024 Forfatter: Leah Sherlock | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 05:45

Hver skole har sin egen direktør. Det kan være en litteraturlærer eller en lærer i fritidsaktiviteter. Hovedsaken er at det vil være en person som ikke er likegyldig til denne typen kunst og som elsker barn. Ellers vil ingen utdanning bidra til å sette opp en virkelig spennende forestilling, uansett hvor geni alt stykket for skoleteateret er.

Barn elsker å opptre

For mange mennesker kan det sammenlignes med å opptre på scenen med å føle noe ekstraordinært og spennende. De samles i teatret som for en ferie, tar på seg smarte klær, lager en vakker frisyre. Dette arrangementet er etterlengtet, billetter kjøpes på forhånd. I deres hjerter vil mange gjerne gå på scenen som helten i noe arbeid. Og barn trekkes til teatret fra en tidlig alder. Og dette skjer først ubevisst.

Tross alt er til og med barn glade i å lære poesi og opptre foran slektninger. Dette betyr at et ønske om publisitet, reinkarnasjon er iboende i en person helt fra begynnelsen. De første forestillingene barnet er med på er korte forestillinger i barnehagen. Det er her det viser seg at til tross for det oppriktige ønsket om å være kunstner, er ikke dette altpå skulderen. Den ene kan ikke lære ordene, den andre er sjenert for et stort publikum. Men den som overvinner alle odds og går ut i et kaninkostyme for å levere sin første replikk foran alle, kan bli en artist i fremtiden.

Forandre deg selv på scenen

Denne kjærligheten til utkledning, applaus og ros fra voksne og barn, ønsket om å føle følelsene til publikum, som endrer seg med stemningen til artisten, vil barnet overføre til skolen. Det er ikke for ingenting at teatralske kretser er de mest besøkte og med rette anses som de mest interessante. Slike klasser lar deg ta en pause fra studenthverdagen, bli distrahert, prøve rollen som en annen person.

Et stykke for skoleteateret bør være slik at flest mulig barn kan delta i det. Derfor vil alle velge riktig bilde for seg selv. Rollefordelingen ivaretas selvsagt vanligvis av skolesjefen. Men han tar hensyn til egenskapene til barnet og hans ønsker. Tikhonya kan bli en helt, en modig mann. En altfor aktiv tomboy og mobber vil bli stille og føyelig på scenen. Jenter ønsker som regel å spille den viktigste rollen som et teaterstykke for skoleteater tilbyr. Men det hender at noen liker en sekundær.

Utvalgskriterier

Ved valg av stykker til skoleteateret må lederen først og fremst ta hensyn til alderen på artistene selv og publikum som det planlegges å opptre foran. For yngre elever passer enkle manus med korte replikker slik at alle barn kanforstå betydningen av teksten og huske den. Hvis eldre elever skal forberede en forestilling for barn, må repertoaret også være passende. Publikum må forstå hva som skjer på scenen. Det ville vært bedre om skuespillet for skoleteateret presenterte for den lille offentligheten et handlingsrom hvor linjene mellom godt og ondt ble tydelig sporet. Dessuten bør heltene være kjente karakterer, for eksempel fra eventyr eller tegneserier.

Ved valg av dramamanus til skoleteater, må man ta hensyn til hvilken begivenhet forestillingen er timet til. Vanligvis på skolen holdes alle arrangementer før noen store ferier. For eksempel, hvis 23. februar eller seiersdagen nærmer seg, hva kan skoleteateret sette opp? Krigsskuespill, selvfølgelig. I henhold til dette prinsippet velges scenarier for andre helligdager. Man bør huske på at jo nærmere fristen for forestillingen er, jo mindre tid gjenstår for øving. Derfor bør stykkene til skoleteateret i dette tilfellet velges kortere, slik at alle barna får tid til å lære ordene og klare å holde minst noen få prøver.

Hvilket scenario ville passe

Vanligvis, for teateroppsetninger, tas ferdige verk av kjente eller unge forfattere, avhengig av hva regissørens planer er. I et skoleteater lager lederen ofte selv det nødvendige manuset, med fokus på institusjonens behov. Hovedsaken er at resultatet skal bli likt av barna som deltar i leken eller sketsjen. Da vil de gjerne lære seg rollen og delta på prøver. For eldre studenter er det bedre å ta ferdige skuespill av seriøse forfattere. Dette vil bidra til å slippe løs kreativiteten deres.potensial og vil gi en bedre forståelse av det klassiske verket. For yngre elever er eventyr perfekt som grunnlag. De er kjente, morsomme og lærer godt.

Teaterdirektørens feil

Noen ganger gjør lederen en feil og velger feil spill. Det er for eksempel svært vanskelig for kunstnerne selv å oppfatte det. Selvfølgelig vil det være vanskelig å skildre på scenen det du selv ikke forstår. Det er det samme med ord. Jo vanskeligere og vanskeligere kopiene er, jo mer uinteressant blir det for barn. Det er også feil å opptre foran et publikum med upassende materiale. Barn er ikke klare for seriøse arbeider, og eldre studenter vil definitivt kjede seg på barnas forestilling. Suksessen til oppsetningen avhenger av hvor godt manuset til stykket til skoleteateret er valgt.

Fellesprøver forener barn, fremmer kommunikasjon, frigjør sjenerte. Og som et resultat finner et mirakel av reinkarnasjon sted på scenen. En lys høytid for de som er i stand til å sette pris på innsatsen til skolelaget.