Kreativitet i realfag. Hvordan henger vitenskap og kreativitet sammen?

2024 Forfatter: Leah Sherlock | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 05:45

Det er generelt akseptert at kreativitet og vitenskap på ingen måte henger sammen, og noen ganger til og med motsatte områder av livet vårt. Men er det virkelig slik? Om det er kreativitet i vitenskap og hvordan det kommer til uttrykk, vil du lære av denne artikkelen. Du vil også lære om kjente personligheter som ved sitt eksempel beviste at vitenskapelige og kreative aktiviteter kan eksistere side om side.

Hva er kreativitet?

Dette ordet betyr skapelsen av noe fundament alt nytt på alle områder av menneskelivet. Det første tegnet på kreativitet er en spesiell måte å tenke på som går utover mønstre og vanlig verdensbilde. Slik skapes åndelige eller materielle verdier: musikk, litteratur og billedkunst, oppfinnelser, ideer, oppdagelser.

Et annet viktig tegn på kreativitet er det unike ved resultatet, så vel som dets uforutsigbarhet. Ingen, ofte selv forfatteren selv, kan forutsi hva som vil skje som et resultat av en kreativ forståelse av virkeligheten.

Intuitiv forståelse inntar en viktig plass i kreativitetvirkeligheten, så vel som spesielle tilstander av menneskelig bevissthet - inspirasjon, innsikt, etc. Denne kombinasjonen av nyhet og uforutsigbarhet resulterer i et interessant kreativt produkt.

Hva er vitenskap?

I dette området av vår virksomhet skjer det en opphopning og systematisering av objektiv kunnskap om verden rundt oss, så vel som om personen selv. Et trekk ved den vitenskapelige tilnærmingen er en forutsetning: enhver teoretisk vurdering må støttes av objektive fakta og bevis. Hvis dette ikke er tilfelle, kan dommen ikke kalles vitenskapelig. Samtidig er det ikke alltid falskt - det er rett og slett umulig for øyeblikket å bekrefte det med objektive (uavhengig av menneskelige ønsker) data.

Bevis for dommer samles inn ved hjelp av ulike data: observasjon, eksperiment, arbeid med fiksering og databehandling, etc. Deretter blir innhentede data systematisert, analysert, årsakssammenhenger funnet mellom objekter og fenomener, og konklusjoner trekkes. Denne prosessen kalles vitenskapelig forskning.

Vitenskapelig kunnskap begynner vanligvis med en hypotese eller teori, som deretter testes i praksis. Hvis objektiv forskning har bekreftet en teoretisk påstand, blir den en natur- eller sosial lov.

varianter av kreativitet

Kreativitet kan manifestere seg i absolutt alle sfærer av menneskelivet: fra skapelsen av kulturelle gjenstander til kommunikasjon. Derfor skilles dens typer ut:

1. Kunstnerisk skapelse (skaping av gjenstandermateriell eller åndelig verden som har estetisk verdi).

2. Sosial kreativitet (utdanning, reklame, handel, PR, politiske reformer, protester, revolusjoner).

3. Teknisk kreativitet (oppfinnelse av nye tekniske produkter, elektronikk, høyteknologiske enheter osv.).

4 Vitenskapelig kreativitet (utvikling av ny kunnskap, utvidelse av grensene for det som allerede er kjent, bekreftelse eller tilbakevisning av allerede eksisterende teorier).

I den siste varianten ser vi hvordan vitenskap og kreativitet henger sammen. Begge kjennetegnes ved å skape noe nytt, unikt og viktig, av verdi for en person. Derfor er kreativitet i vitenskap langt fra siste plass. Det kan sies å være en av de grunnleggende komponentene.

Typer of sciences

La oss nå se i hvilke varianter vitenskap presenteres i livet vårt. Klassifiseringen er som følger:

1. Naturvitenskap (studerer lovene for levende og livløs natur; biologi, fysikk, kjemi, matematikk, astronomi osv.).

2. Ingeniørvitenskap (studerer teknosfæren i alle dens manifestasjoner; informatikk, kjemisk teknologi, kjernekraft, ingeniørfag, arkitektur, bioteknologi og mange andre).

3. Anvendte vitenskaper (rettet mot å oppnå et resultat som deretter kan brukes i praksis; anvendt psykologi, rettsmedisin, agronomi, metallurgi, etc.).

4. Humaniora (studer kulturell, åndelig,mental, moralsk og sosial aktivitet til en person; etikk, estetikk, religionsvitenskap, kulturvitenskap, kunsthistorie, antropologi, psykologi, lingvistikk, statsvitenskap, juss, historie, etnografi, pedagogikk osv.)

5. Samfunnsvitenskap (de studerer samfunnet og relasjonene i det, i mange henseender gjenspeiler humaniora; historie, sosiologi, sosialpsykologi, statsvitenskap, etc.)

Kan vitenskap være kreativ

Fra klassifiseringen av varianter av kreativitet kan man se at vitenskapelig kunnskap svært ofte inkluderer et element av kreativitet. Ellers ville det være vanskelig å gjøre funn og skape oppfinnelser, fordi i slike tilfeller blir forskere ofte drevet av intuisjoner og uventet innsikt, som deretter støttes av objektive data.

Kreativitet i vitenskapen kommer også til uttrykk i forståelsen av allerede kjente fakta som enten kan bevises fra en annen vinkel eller tilbakevises takket være et nytt, friskt utseende. Å avlive myter forankret i vitenskap krever også ekstraordinær tenkning.

Kreativitet i vitenskapen på eksemplet med en kjent person

På det daglige nivået er det vanlig å dele mennesker inn i de med et humanitært eller teknisk tankesett, samtidig som man tar i betraktning at den første kategorien er god i kreative og sosiale aktiviteter, og den andre - i vitenskapelig, teknisk og anvendt. Faktisk er alle livssfærer i det moderne samfunnet nært forbundet, og menneskelige evner er mangfoldige og kan utvikles.

Det er ikke bare kreativitet i vitenskapen, men en kombinasjon av vitenskapelige og kunstneriske syn på verden er også mulig. Levende eksempler på dette er arven etter L. da Vinci (kunstner, skulptør, arkitekt, musiker, oppfinner og militæringeniør), A. Einstein (teoretiker, fiolinist), Pythagoras (matematiker og musiker), N. Paganini (musiker, komponist)., musikkingeniør). Kreativitet i vitenskapen kommer ikke mindre tydelig til uttrykk i eksemplet med en berømt person, Lomonosov M. V., som var en person med leksikon kunnskap og flere talenter på forskjellige felt, noe som tillot ham å realisere seg selv som naturvitenskapsmann, kjemiker, fysiker, astronom, geograf, samt historiker, pedagog, poet, litteraturkritiker og kunstner.

Det er viktig å huske at vitenskap, kreativitet, kultur ikke er separate fasetter av menneskelig aktivitet, men sammenkoblede deler av en helhet.